Школа анналов на рубеже 20-21 века

Проект посвящен исследованию истории и влияния школы «Анналов» на развитие исторической науки в конце 20-го и начале 21-го века. Мы рассматриваем ее основные идеологические постулаты, принципы исследования и методологические подходы, которые изменили традиционное понимание истории. Школа «Анналов» акцентирует внимание на социальных и экономических факторах, а не только на политических событиях, что открывает новые горизонты для исторических исследований. Проект включает анализ публикаций журнала «Annales», работы ключевых фигур, таких как Люсьен Февр и Марк Блок, и их влияние на современную historiography.

Идея

Идея проекта заключается в попытке осмыслить и систематизировать влияние школы «Анналов» на развитие исторической науки и культурных исследований в условиях глобализации.

Продукт

Исследовательская работа, анализ влияния школы «Анналов» на историю, а также буклет с основными выводами и рекомендациями.

Проблема

Существующая недооценка вклада школы «Анналов» в формирование современных методов исторического исследования и образовательной практики.

Актуальность

Актуальность исследования связана с необходимостью понимания эволюции методов исторического исследования в условиях быстро меняющегося мира, а также преемственности исторических подходов.

Цель

Исследовать влияние школы «Анналов» на историческую науку и ее трансформацию в начале 21 века.

Задачи

1. Изучить основные концепции школы «Анналов». 2. Анализировать публикации в журнале «Annales». 3. Провести сравнительный анализ с традиционными подходами в историографии. 4. Выявить влияние школы на современную историческую науку.

Ресурсы

Материальные: доступ к библиотекам и архивам, время: 6 месяцев.

Роли в проекте

Научный руководитель, Исследователь, Аналитик, Редактор

Целевая аудитория

Студенты, аспиранты и преподаватели исторических факультетов, а также интересующиеся историей.

Предпросмотр документа

Наименование образовательного учреждения

Выполнил:ФИО

Руководитель:ФИО