Сравнительный анализ классического реализма и неореализма в международных отношениях

Данный проект представляет собой сравнительный анализ ключевых аспектов классического реализма и неореализма в международных отношениях. Классический реализм, основываясь на идеях Ганса Моргентау, подчеркивает важность человеческой природы и психологических факторов как основных движущих сил международной политики. В отличие от него, неореализм, или структурный реализм, акцентирует внимание на системных факторах и отношениях между государствами, расширяя понятие силы за пределы военной мощи. Проект позволит глубже понять эти два подхода, их сущности и различия, а также их влияние на современную международную политику.

Идея

Создание теоретической базы для понимания международных отношений через призму классического реализма и неореализма, а также их практическое применение в современных конфликтах.

Продукт

Исследовательская работа, включающая сравнительный анализ, таблицы, графики, выводы и рекомендации по применению теорий в современных международных отношениях.

Проблема

Несоответствие между теоретическими основами классического реализма и неореализма и реальными происходящими процессами в международной политике.

Актуальность

Актуальность проекта обусловлена необходимостью более глубокого понимания теоретических основ, влияющих на современную международную политику в условиях глобальных вызовов.

Цель

Проанализировать и сопоставить основные принципы классического реализма и неореализма, выявив их различия и общие черты.

Задачи

1. Изучить основные концепции классического реализма и неореализма. 2. Выделить ключевые аспекты и принципы каждого из подходов. 3. Провести анализ их воздействия на международные отношения. 4. Сформулировать выводы о значимости этих теорий в современных условиях.

Ресурсы

Время: 3 месяца; Материальные: доступ к библиотеке, интернет-ресурсы, аналитические материалы.

Роли в проекте

Исследователь, аналитик, преподаватель

Целевая аудитория

Студенты, аспиранты, преподаватели, интересующиеся международными отношениями

Предпросмотр документа

Наименование образовательного учреждения

Выполнил:ФИО

Руководитель:ФИО