Проект VEX IQ: Разработка робота-охранника

Проектирование и создание робота-охранника с использованием системы VEX IQ направлено на изучение основ робототехники и программирования. В рамках проекта студенты будут разрабатывать как аппаратную часть робота, так и программное обеспечение для его контроля и управления. Проект включает в себя создание базовой конструкции робота, а также алгоритмов для его работы, что обеспечивает понимание как механических, так и программных аспектах. Студенты научатся работать с датчиками, моторами и системами управления, что поможет им приобрести практические навыки, необходимые в области робототехники. Также проект предполагает создание документации для каждого этапа разработки, что позволит лучше организовать процесс.

Идея

Создание робота-охранника с использованием VEX IQ, который сможет следить за помещением и предупреждать о потенциальных угрозах.

Продукт

Документация по проекту, включает описание конструкции, программного обеспечения и процесса тестирования робота-охранника.

Проблема

Необходимость в охране личного пространства и повышении безопасности с использованием технологий робототехники.

Актуальность

Актуальность данного проекта заключается в потребности в автоматизированных системах безопасности, а также в обучении студентов основам робототехники и программирования.

Цель

Создать работающего робота-охранника с использованием VEX IQ, который сможет выполнять функции мониторинга и обнаружения движений.

Задачи

1. Изучить основные компоненты VEX IQ. 2. Спроектировать конструкцию робота-охранника. 3. Написать алгоритмы для управления роботом. 4. Провести тестирование и отладку. 5. Подготовить документацию по проекту.

Ресурсы

Материалы VEX IQ Super Kit, инструменты для сборки, компьютер с установленным ПО для программирования роботов, время для разработки и тестирования (приблизительно 4-6 недель).

Роли в проекте

участник проекта, руководитель проекта, разработчик программного обеспечения, инженер по робототехнике

Целевая аудитория

Студенты старших классов, участники кружков по робототехнике, школьные учителя, интересующиеся STEM-образованием.

Предпросмотр документа

Наименование образовательного учреждения

Выполнил:ФИО

Руководитель:ФИО