Коррекция заикания по методу Шкловского

Проект посвящен разработке и внедрению методики коррекции заикания по методу В.М. Шкловского. Данная методика включает в себя комплексный подход, сочетая логопедические занятия и элементы психотерапии. Процесс коррекции состоит из пяти этапов: подготовительный, перестройка речевых навыков, закрепление результатов, диспансеризация и профилактика, а также возможность санаторно-курортного лечения. Важным аспектом методики является сотрудничество специалистов разных направлений, что позволяет получить более эффективные результаты. В результате реализации проекта планируется также создать обучающий буклет и провести серию открытых занятий для родителей и детей с заиканием.

Идея

Методика преодоления заикания, сочетающая логопедию и психотерапию с элементами персонализированного подхода.

Продукт

Буклет о методике Шкловского и образовательные материалы для занятий с детьми с заиканием.

Проблема

Высокая распространенность заикания среди детей и недостаток эффективных методов его коррекции в современных образовательных учреждениях.

Актуальность

Актуальность проекта обусловлена значительным ростом числа детей с речевыми нарушениями и отсутствием комплексных методов их коррекции.

Цель

Создание и реализация комплексной программы по коррекции заикания с использованием метода Шкловского.

Задачи

Изучение методики Шкловского, разработка учебных материалов, проведение занятий, оценка результатов, работа с родителями и психологами.

Ресурсы

Помещения для занятий, учебные материалы, время для проведения занятий (2,5-3 месяца), специалисты в области логопедии, психотерапии и медицины.

Роли в проекте

логопед, психотерапевт, педагог, родитель, исследователь

Целевая аудитория

Дети с заиканием и их родители, логопеды, психотерапевты.

Предпросмотр документа

Наименование образовательного учреждения

Выполнил:ФИО

Руководитель:ФИО