Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

В данном разделе исследуется происхождение авторских и русских народных сказок, акцентируя внимание на их создании и передаче через поколения. Обсуждается анонимность народного творчества против индивидуального авторства авторских сказок, что позволяет выделить ключевые культурные и исторические предпосылки их возникновения.

Раздел содержит анализ структурных особенностей авторских и народных сказок. Рассматриваются традиционные устные элементы, такие как присказки и концовки в народных сказках, в отличие от более свободной структуры авторских произведений. Это позволяет выявить различные подходы к построению сюжета и восприятию текста.

В этом разделе проводится глубокий анализ персонажей как центрального элемента обоих типов сказок. Обсуждаются стереотипные образы героев в народных сказках на фоне более многогранных характеров в авторских произведениях, что иллюстрирует различия в мотивации и роли персонажей в сюжете.

В данном разделе рассматривается тематика и содержание как важнейшие компоненты как народных, так и авторских сказок. Выявляются универсальные темные идеи, характерные для народного наследия, а также глубина тематики современных авторских произведений, что позволяет понять влияние этих текстов на читателя.

Этот раздел направлен на изучение влияния русского фольклора и авторской литературы на современное литературное творчество. Акцентируется внимание на том, как традиционные элементы сохраняются или преобразовываются с учетом новых реалий, что дает возможность исследоватьнитые динамики культурной идентичности.

Данный раздел акцентирует внимание на образовательном потенциале русских народных и авторских сказок для формирования у молодежи осмысленного понимания культурного наследия России. Исследуется значение этих текстов в преподавании литературы и истории.

В данном разделе подводятся итоги исследования сравнительного анализа авторских и русских народных сказок, выделяются ключевые выводы о различиях между ними по всем рассмотренным аспектам - происхождению, структуре, персонажам, тематике, влиянию на литературу и образованию.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.