Описание темы работы, актуальности, целей, задач, тем содержашихся внутри работы.

В разделе рассматриваются изменения в российском образовании, вызванные новыми государственными стандартами, и их влияние на организацию психологического сопровождения индивидуальных образовательных маршрутов.

Детально изложены задачи и функции психолога по созданию индивидуального образовательного маршрута и организацию учебной деятельности по графику под его контролем.

Раздел посвящен методике ведения журнала консультаций как ключевого элемента фиксации взаимодействия обучающегося с психологом в процессе реализации ИОМ.

Аналитический обзор методов мониторинга хода реализации ИОМ для оценки эффективности образовательной траектории.

Описание процессов корректировки индивидуального образовательного маршрута для соответствия изменяющимся запросам обучающегося.

Раздел посвящён формированию долгосрочных образовательных целей и перспектив на основе уточнения потребностей обучающегося в процессе сопровождения.

Обзор основных универсальных компонентов эффективного психологического сопровождения индивидуального образовательного маршрута старшеклассников.

Описание современных методик и пособий, применяемых для психолого-педагогической поддержки создания и реализации ИОМ.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.