Экономическая эффективность вовлечения студентов в научно-исследовательскую деятельность R&D

Проект направлен на исследование экономической эффективности вовлечения студентов в научно-исследовательскую деятельность (НИРС) с применением инструментов всеобщего управления качеством (TQM). Исследование базируется на опыте Пензенского государственного университета и анализе факторов, влияющих на качество и результативность студенческих научных проектов. Проект предлагает системный подход к выявлению и устранению проблем в организации НИРС, который значительно повышает эффективность использования ресурсов и качество научных результатов, способствуя развитию инновационного потенциала вузов и экономики региона.

Идея

Использование методов всеобщего управления качеством для системного анализа и повышения эффективности процесса вовлечения студентов в R&D проекты, что позволит улучшить качество научных результатов и экономическую отдачу от студенческих исследований.

Продукт

исследовательский отчет с анализом факторов эффективности вовлечения студентов в NIRС и рекомендациями по улучшению; методические рекомендации для вузов; диаграммы и контрольные листы TQM

Проблема

Низкая экономическая эффективность и качество научно-исследовательской деятельности студентов из-за отсутствия системного управления и контроля процесса вовлечения, что приводит к потерям ресурсов и снижению инновационного потенциала вузов.

Актуальность

в современных условиях развития инновационной экономики важна эффективная подготовка квалифицированных кадров через научно-исследовательскую деятельность студенчества; повышение экономической отдачи от этих процессов способствует развитию вузов и региональной экономики

Цель

Повысить эффективность вовлечения студентов в научно-исследовательскую деятельность через применение системного подхода и инструментов качества для улучшения организации и управления процессом.

Задачи

1. Проанализировать существующий опыт вовлечения студентов в НИРС. 2. Исследовать факторы, влияющие на эффективность студенческой научной деятельности. 3. Применить инструменты TQM для выявления проблемных зон в НИРС. 4. Разработать рекомендации по устранению выявленных проблем. 5. Оценить экономическую эффективность предложенных мер. 6. Подготовить практические материалы для внедрения в университетах.

Ресурсы

материальные: компьютеры с программным обеспечением для анализа данных; временные: 6 месяцев на сбор и анализ данных, разработку рекомендаций; доступ к базе данных НИРС Пензенского государственного университета; программные инструменты TQM

Роли в проекте

руководитель проекта, исследователь, аналитик, методист, студент-участник

Целевая аудитория

студенты вузов, преподаватели, руководители научных подразделений, администраторы вузов

Предпросмотр документа

Наименование образовательного учреждения

Выполнил:ФИО

Руководитель:ФИО

Содержание

Введение

Понятие R&D и роль студентов в инновационной экономике

Модели коммерциализации: "Тройная спираль" (власть-бизнес-наука) в разных странах

Анализ зарубежного опыта (Израиль) и анализ российского опыта

Заключение

Библиография