Описание темы работы, актуальности, целей, задач, тем содержашихся внутри работы.

В данном разделе рассматривается важность выбора актива в классе и его влияние на учеников. Обсуждаются цели, которые ставятся перед классом, и значение формирования сильного коллектива для учебного процесса. Акцент сделан на том, как выбор актива может помочь развивать коммуникативные навыки детей и их личные качества в коллективе.

Раздел посвящен основным правилам поведения, которые необходимы для создания комфортной учебной среды. Описываются ключевые моменты культурного общения и взаимоуважения среди учеников, а также их значение для общего комфорта и безопасности в классе.

В этом разделе представлены критерии выбора кандидатов в актив класса. Описывается процесс голосования за кандидатов, а также обсуждается важность мнения каждого ученика в этом процессе. Вводится структура обязанностей выбранных активистов для дальнейшей работы с классом.

Данный раздел освещает обязанности тех учащихся, которые были выбраны в актив класса. Описываются их основные функции и ожидаемые результаты работы активистов по созданию дружелюбной атмосферы. Акцент делается на взаимодействии между учителем и активом.

Раздел представляет собой практическое руководство по совместному созданию правил поведения среди учеников. Объясняется, каким образом обсуждение различных точек зрения способствует формированию уважительных отношений внутри класса.

Раздел обеспечивает практические рекомендации для внедрения игровых элементов во время выбора актива класса. Описаны игры, способствующие развитию командных навыков и взаимодействия между учениками.

Этот раздел посвящен рефлексии проведённого классного часа. Обсуждаются мнения участников относительно эффективности мероприятия и его влияния на атмосферу в классе.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.