Описание темы работы, актуальности, целей, задач, тем содержашихся внутри работы.

Изучение материалов, предлагаемых для проведения сравнительного анализа басен И.А. Крылова с баснями Эзопа на уроке литературы. Анализ методических подходов к сравнительному изучению произведений двух авторов.

Рассмотрение методов обучения анализу басен И.А. Крылова в 5-м классе с учетом возрастных особенностей учащихся. Значение введения теоретико-литературных понятий для развития понимания творчества Крылова.

Изучение видео с кратким литературным анализом басен И.А. Крылова на платформе YouTube. Ознакомление с основными идеями и художественными особенностями басен русского писателя.

Исследование моральных и нравственных уроков, заложенных в баснях И.А. Крылова. Анализ воспитательной функции басен и их влияния на формирование ценностных ориентаций у читателей.

Изучение художественных приемов и особенностей, присущих басням И.А. Крылова. Анализ стилистики, языковых особенностей и построения сюжетов в его произведениях.

Исследование влияния басен И.А. Крылова на развитие литературного процесса. Анализ восприятия и значимости творчества Крылова в контексте развития русской литературы.

Разбор символических образов и мотивов, используемых И.А. Крыловым в своих баснях. Исследование значения символов и их влияния на интерпретацию произведений писателя.

Анализ применения иронии в баснях И.А. Крылова. Рассмотрение роли иронических приемов в создании комического эффекта и передаче авторской позиции.

Исследование образов животных как символов и персонажей в баснях И.А. Крылова. Анализ роли животных в передаче авторских идей и моральных уроков.

Проведение сравнительного анализа фабл Эзопа и басен И.А. Крылова. Выявление сходств и различий в подходе к жанру, структуре и содержанию произведений двух авторов.

Исследование значимости и вклада И.А. Крылова в историю русской литературы. Анализ его творчества как отражения литературных тенденций и культурных особенностей своего времени.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.