Шляпка-игольница: творческий подход к традиционному предмету

Проект 'Шляпка-игольница' направлен на создание креативного и практичного аксессуара для хранения иголок и булавок, который поможет детям развить навыки шитья и освоить основы дизайна. В рамках проекта учащиеся из стационарного отделения познакомятся с историей иголок и игольниц, а также научатся использовать различные материалы для создания индивидуальных шляпок-игольниц. Урок включает в себя элементы истории, ОБЖ, русского языка и математики, что позволяет интегрировать знания и развивать креативное мышление. Время занятия составляет 2 часа.

Идея

Создание уникальной шляпки-игольницы, которая сочетает в себе функциональность и креативный дизайн, позволяя детям проявить свои творческие способности.

Продукт

Созданные детьми шляпки-игольницы, которые могут стать полезным аксессуаром и художественной работой.

Проблема

Помимо утилитарной функции, игольница может нести эстетическую ценность, что часто остается незамеченным. Проект поможет детям оценить и понять важность мелких, но значимых предметов в арт- и ремесленном подходе.

Актуальность

Проект актуален в связи с повышением интереса к ручному труду и возникновением потребности в сохранении традиционных ремесел среди молодежи.

Цель

Научить детей из стационарного отделения основам шитья и дизайна, создавая уникальный предмет, который будет полезен в повседневной жизни.

Задачи

1. Изучить историю игольниц и их значение. 2. Научиться основным приемам шитья. 3. Разработать собственные дизайн-проекты шляпок-игольниц. 4. Создать шляпку-игольницу и продемонстрировать свои изделия.

Ресурсы

Ткани, синтепон, иглы, нитки, булавки, ножницы, материал для оформления, 2 часа времени.

Роли в проекте

Учащиеся, педагог, помощники.

Целевая аудитория

Дети из стационарного отделения.

Предпросмотр документа

Наименование образовательного учреждения

Выполнил:ФИО

Руководитель:ФИО