Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержашихся внутри работы.

Данный раздел посвящен определению концепции критического мышления и его значению в современном образовательном контексте. Рассматриваются основные характеристики критического мышления, его роль в развитии учащихся и необходимость его внедрения в учебный процесс.

В этом разделе рассматриваются различные подходы и методические приемы, которые могут быть использованы для развития критического мышления у школьников. Обсуждаются как теоретические аспекты, так и практические примеры реализации данных методов в классе.

Данный раздел посвящен подробному анализу модели 'Вызов - осмысление - размышление', предлагая детальное объяснение каждой стадии процесса обучения, направленного на развитие критического мышления у учащихся.

В этом разделе анализируется влияние преподавателя на развитие критического мышления у школьников, рассматриваются необходимые личные качества и профессиональные навыки, которые способствуют созданию эффективной образовательной среды.

Данный раздел посвящен изучению психологических факторов, влияющих на формирование навыков критического мышления у школьников. Рассматриваются когнитивные процессы, механизмы принятия решений и их связь с образовательным контекстом.

В данном разделе представлены результаты практического применения технологии развития критического мышления на уроках различных предметов. Обсуждаются успехи и сложности, с которыми сталкивались педагоги во время внедрения новых подходов.

Данный раздел содержит методические рекомендации для учителей по внедрению технологий развития критического мышления в образовательный процесс, основываясь на проведенном исследовании и имеющемся практическом опыте.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.