Инфологическое моделирование университета с использованием ER-метода

Данный проект посвящён проведению инфологического моделирования типичного университета с использованием метода сущность-связь (ER-модель). В процессе разработки мы идентифицируем основные сущности, включая студентов, специальности, дисциплины, преподавателей и курсы, и рассматриваем их взаимосвязи. Этот подход позволяет создать логическую структуру данных, которая упрощает понимание и управление информацией в учебном заведении. Также мы представим ER-диаграмму, иллюстрирующую связи между сущностями и их атрибутами, что делает процесс более наглядным и доступным. Проект будет полезен для студентов, изучающих базы данных и информационные технологии.

Идея

Создание структурированной модели данных, отражающей различные аспекты университетской жизни.

Продукт

Документ с описанием ER-модели, включая диаграмму и пояснительную записку.

Проблема

Отсутствие удобной информационной структуры для управления данными университета.

Актуальность

Информационные технологии являются ключевыми в образовании, и создание моделей данных помогает улучшить управление учебными процессами.

Цель

Создание инфологической модели университета, использующей метод сущность-связь.

Задачи

1. Выявить сущности и их атрибуты; 2. Определить связи между сущностями; 3. Создать ER-диаграмму; 4. Описать атрибуты сущностей; 5. Представить результаты в формате документа.

Ресурсы

Временные ресурсы: 2 месяца; материальные ресурсы: доступ к программному обеспечению для построения диаграмм.

Роли в проекте

Студенты, преподаватели, исследователи

Целевая аудитория

Студенты и преподаватели, интересующиеся программированием и базами данных.

Предпросмотр документа

Наименование образовательного учреждения

Выполнил:ФИО

Руководитель:ФИО