Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Данный раздел рассматривает философские аспекты ценностей в рамках аксиологии и их значимость в контексте формирования мировоззрения. Обсуждаются работы таких мыслителей как Сократ и Платон, которые интегрировали понятие ценности в свою философию, тем самым определяя его центральное место в понимании человеческого существования.

Раздел нацелен на анализ психологических аспектов формирования ценностей, раскрывающих динамику внутреннего мира человека. Рассматриваются теории социализации, индивидуализации и влияние среды на формирование персональных ценностных систем. Подчеркивается важность понимания этих процессов для последующего анализа социокультурного контекста.

Данный раздел сосредоточен на исследовании взаимосвязи между ценностями, социальными отношениями и культурой. Анализируются примеры культурных традиций и их влияние на формирование общественных норм и личностных идентичностей, что позволяет осветить важность культуры в контексте живых социокультурных практик.

Раздел посвящен этическим аспектам формирования ценностей, включающим анализ различных этических теорий — от утилитаризма до деонтологии. Рассматриваются вопросы морального выбора и его влияния на формирование личностных критериев оценки как индивидом, так и обществом в целом.

Главной целью данного раздела является анализ коллективной идентичности как результата общих ценностных ориентиров группы или сообщества. Рассматриваются примеры сообществ с ярко выраженными ценностями, исследуя влияние этих ориентиров на интеграцию и солидарность среди членов группы.

Раздел акцентирует внимание на современных тенденциях изменения системы ценностей в условиях глобализации, цифровизации и социальных изменений. Исследуются последствия этих изменений для личностного развития и общественной стабильности, предлагая способы адаптации к новым реалиям.

Последний раздел представляет собой свод рекомендаций по формированию здоровых индивидуальных и общественных ценностных ориентиров, основанных на результатах литературного анализа и эмпирического исследования. Обсуждаются конкретные шаги для личной практики и общественного вовлечения в создание здоровой среды для будущих поколений.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.