Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Раздел посвящен детальному описанию эндогенных и экзогенных факторов, рассматриваемых в контексте теории развития личности. Эндогенные факторы охватывают внутренние механизмы развития, тогда как экзогенные факторы акцентируют внимание на внешнем воздействии окружающей среды. Раздел приведет к лучшему пониманию использования этих терминов в последующих анализах и примерах.

В данном разделе анализируется историческое происхождение эндогенных теорий в психологии развития, включая основные идеи Аристотеля о внутреннем развитии и взгляды Я. А. Коменского о природных склонностях. Это позволяет проанализировать изменения восприятия внутренних факторов на протяжении времени.

Раздел сосредоточен на исследовании экзогенных факторов формирования личности через призму социальных взаимодействий и культурных контекстов. Основное внимание уделяется развитию избранных бихевиористических подходов в контексте воздействия внешней среды.

В данном разделе обсуждаются современные исследования психологического развития, которые акцентируют внимание на взаимосвязи между эндогенными и экзогенными факторами. Упоминание недавних теорий расширит понимание комплексности процессов формирования личности.

Раздел посвящен теории персонализации Петровского, исследующей механизмы адаптации человека к окружающей среде путем взаимодействия внутренних предрасположенностей и внешних условий. Акцентируется внимание на процессе интеграции как ключевом аспекте формирования личности.

В данном разделе осуществляется обобщение материала о сравнительном влиянии эндогенных и экзогенных факторов на личность путем сопоставления различных теорий и подходов в рамках единых выводов. Это помогает сформировать целостное представление о значении каждого из направлений.

Раздел отвечает за практическое применение теорий эндогенного и экзогенного направлений в различных сферах психологии, таких как образование или помощь людям с особыми потребностями. Это подчеркнет актуальность исследований для повседневной практики специалистов.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.