Сценарий подгруппового логопедического занятия с детьми ЗПР 7.1

Данный проект представляет собой сценарий логопедического занятия для детей с задержкой психического развития (ЗПР) в возрасте 5-7 лет. Занятие посвящено теме 'Насекомые' и включает в себя разнообразные упражнения, направленные на развитие речевых навыков, формирование целостной картины мира и социальные навыки у детей. Используя игровые и наглядные материалы, логопед создает предметно-развивающую среду, которая способствует активному вовлечению детей в процесс обучения. Занятие включает в себя не только теоретическую часть, но и практические упражнения, направленные на улучшение артикуляции, словарного запаса и навыков общения. Понимание детей о мире насекомых расширяется, что также способствует развитию их воображения и коммуникативных навыков. Все материалы и упражнения разработаны с учетом специфических потребностей детей с ЗПР.

Идея

Использование игровой формы обучения для повышения интереса детей к занятиям логопедии.

Продукт

Сценарий занятия, включая описания упражнений, используемых материалов и итоговые выводы.

Проблема

Недостаточное развитие речи и социального взаимодействия у детей с ЗПР.

Актуальность

Вопросы развития речи и социальных навыков у детей с ЗПР становятся всё более актуальными в свете современных образовательных стандартов и подходов.

Цель

Развитие речевых навыков и социальных умений у детей с задержкой психического развития.

Задачи

1. Провести занятия по теме 'Насекомые'. 2. Развивать артикуляционные навыки. 3. Увеличить словарный запас детей. 4. Способствовать развитию социальных навыков через взаимодействие в группе.

Ресурсы

Игровые материалы, время на занятие (60 минут), помещение для занятий.

Роли в проекте

логопед, воспитатель, помощник

Целевая аудитория

дети с ЗПР 5-7 лет, их родители, педагоги и специалисты в области логопедии.

Предпросмотр документа

Наименование образовательного учреждения

Выполнил:ФИО

Руководитель:ФИО