Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Данный раздел рассматривает основные понятия, касающиеся российской цивилизации и гражданской позиции. Анализируются исторические корни этих понятий, их развитие в контексте российской культуры и общества. Задача раздела — создать основу для понимания влияния семьи как одного из ключевых элементов на формирование гражданской позиции.

Раздел посвящен анализу структуры пентабазиса, представляющей собой модели социальных взаимодействий и ценностей, определяющих гражданскую позицию. Рассматриваются компоненты пентабазиса и их влияние друг на друга. Особое внимание уделяется роли семьи как одного из ключевых элементов этой структуры.

Этот раздел акцентирует внимание на семье как важнейшем элементе формирования гражданской позиции. Обсуждаются способы передачи ценностей и норм через семейные традиции, повышающие уровень гражданского участия. Выявляются последствия для общества при отсутствии крепкой семейной базы.

В этом разделе исследуются традиционные культурные основы российских ценностей, их эволюция и адаптация к современным условиям жизни. Обсуждается влияние глобализации и новых социальных изменений на семью и ее роль в обществе.

Данный раздел рассматривает влияние семьи на моральные нормы общества и активность его членов. Анализируются примеры активного вовлечения семей в социальную жизнь местных сообществ, что приводит к формированию новых моральных стандартов.

Этот раздел посвящен обсуждению актуальных вызовов для института семьи в современной России. Анализируются последствия социальных изменений для семейной структуры и её дальнейшей роли в формировании активной гражданской позиции членов общества.

В заключительном разделе обобщаются результаты исследования роли семьи в формировании гражданской позиции россиян через призму пентабазиса и культурных традиций. Подчеркивается значимость продолжения научных исследований данной темы для понимания будущего российского общества.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.