Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

В данном разделе будет проведен вводный анализ речевой слуховой агнозии как нарушения слухового восприятия, демонстрирующего особую значимость в раннем детском возрасте. Будут рассмотрены ключевые аспекты, включая влияние на общения детей, а также особенно важные для дальнейших обсуждений симптомы нарушения.

Раздел будет сосредоточен на анализе различных факторов, способствующих возникновению речевой слуховой агнозии у детей дошкольного возраста. Будет проведен обзор литературы по этой теме с акцентом на биологические и социальные аспекты.

В этом разделе будет подробно описан процесс диагностики речевой слуховой агнозии, включая описание используемых тестов и оценочных шкал для определения уровня расстройства у детей.

В данном разделе будет охарактеризован процесс развития слухового восприятия у детей от рождения до дошкольного возраста, что необходимо для дальнейшего понимания коррекционных мероприятий.

Раздел будет посвящён обзорным методам коррекции нарушений аудиовосприятия у детей, включая оценку их эффективности, основное внимание уделено классическим техникам и современным инновациям.

Этот раздел сосредоточится на описании концепции нейропсихологических игр как инструмента коррекции нарушений речи и слышимости, включая объяснение структуры игры и её предназначение для разных возрастных групп.

Раздел будет направлен на практическое применение созданного комплекса нейропсихологических игр в процессе работы с детьми дошкольного возраста с целью эффективной коррекции их состояния.

Данный раздел ориентирован на родителей детей с речевой слуховой агнозией, предлагая им рекомендации по эффективному взаимодействию с детьми в целях поддержки процессов коррекции навыков аудиовосприятия.

Заключительный раздел будет обобщением современных тенденций исследования речевой слуховой агнозии, акцентируя внимание на будущее направление научной работы.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.