Страноведение в обучении английскому языку детей дошкольного возраста

Проект направлен на изучение важности страноведения при обучении английскому языку детей дошкольного возраста. Страноведение включает в себя понимание культурных особенностей страны, ее традиций и истории. Проект предлагает методики и подходы к вовлечению детей в изучение страноведения для более эффективного освоения английского языка.

Идея

Идея проекта заключается в создании комплексного подхода к обучению английскому языку через изучение страноведения для детей дошкольного возраста.

Продукт

Исследование влияния страноведения на результаты обучения детей дошкольного возраста английскому языку. Разработка эффективных методик включения страноведческого компонента в учебный процесс.

Проблема

Проект решает проблему неэффективного обучения английскому языку детей из-за недостаточного внимания к страноведческому компоненту.

Цель

Цель проекта - продемонстрировать важность страноведения в обучении английскому языку детей дошкольного возраста и разработать эффективные методики включения этого аспекта в учебный процесс.

Задачи

1. Изучение научных источников о роли страноведения в обучении языку. 2. Разработка учебных материалов с учетом страноведческого аспекта. 3. Проведение практических занятий с детьми для проверки эффективности методики. 4. Оценка результатов и формулирование рекомендаций для педагогов.

Ресурсы

Учебные материалы, методические пособия, помещение для проведения занятий, время для обучения и практики.

Роли в проекте

Преподаватель, Психолог, Дизайнер учебных материалов

Целевая аудитория

Дети дошкольного возраста, педагоги, родители

Предпросмотр документа

Наименование образовательного учреждения

Выполнил:ФИО

Руководитель:ФИО