Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Раздел посвящен историческим этапам становления детской литературы в России, начиная с её зарождения в XV веке и заканчивая началом XX века. Рассматриваются ключевые изменения, включая влияние социокультурных факторов и технологических новшеств, таких как печатный станок. Отмечается важность осознания детства как отдельного периода жизни для формирования литературы для детей.

Раздел посвящен анализу основных жанров и тематик русской детской литературы XX века. Подробно рассматриваются изменение функций литературы — от образовательной к развлекательной, а также процесс возрастной адаптации текстов. Также акцентируется внимание на создании персонажей, близких и понятных детям.

Раздел исследует эволюцию подходов к созданию детских книг в XXI веке. Оцениваются новые формы литературы, такие как мультимедийные книги и интерактивные приложения, а также изменения в стилях написания и тематиках произведений. Обсуждается признание социальной ответственности авторов перед подрастающим поколением.

Раздел посвящен исследованию социокультурных изменений и их влияния на русскую детскую литературу XX-XXI веков. Рассматриваются такие аспекты, как изменение восприятия детства, обращение к актуальным социальным вопросам и общие культурные тенденции общества. Анализируются примеры произведений, которые отражают эти изменения.

Раздел исследует влияние новых технологий на форму и содержание русской детской литературы XXI века. Обсуждается развитие мультимедийных форматов книг, интерактивных приложений и их влияние на восприятие сюжетов детьми. Учитывается также аспект изменения читательских привычек подрастающего поколения.

Раздел изучает роль детской литературы как инструмента формирования мировосприятия у детей на фоне актуальных социокультурных изменений и технологических тенденций XXI века. Выявляются ключевые аспекты воспитательного значения художественного текста для подрастающего поколения особенно в условиях современных вызовов.

Раздел посвящен перспективам исследования русской детской литературы с учетом изменений ХХ-XXI столетий. Обсуждаются направления будущих исследований: взаимодействие новой медиапроизводительности с традиционными формами literatury, влияние социальных медиа на формирование читаемости у подрастающего поколения.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.