Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Данный раздел будет посвящен особенностям пантеизма как философской основы эпохи Возрождения. Будут рассмотрены его отличия от средневековых представлений о Боге, а также основные философские вопросы, возникающие в контексте данного течения. Раздел создаст основу для анализа вклада Николая Кузанского в пантеистическую философию и его основные идеи.

В этом разделе будет подробно рассмотрен вклад Николая Кузанского в развитие пантеизма, с акцентом на его основное произведение 'Об ученом незнании'. Рассматриваются ключевые философские идеи Кузанского, которые легли в основу его пантеистической концепции, и их влияния на философию в целом.

Раздел будет посвящен анализу философии Джордано Бруно, который расширил пантеистические идеи своего предшественника Николая Кузанского. Будут рассмотрены его взгляды на божественное начало природы, бесконечность Вселенной и место человека в мире, что подчеркнет уникальность подхода Бруно.

В этом разделе будет исследовано влияние пантеистических идей Николая Кузанского и Джордано Бруно на культурные перемены эпохи Ренессанса. Отразится связь между философией и искусством того времени, что подтвердит важность этих мыслей для общего культурного возрождения.

Данный раздел сосредоточится на анализе процессов отказа от средневековых догм под воздействием новых философских идей, предложенных Кузанским и Бруно. Оценка этих изменений важна для понимания культурных сдвигов Ренессанса.

В этом разделе будет проведен анализ влияния пантеизма Кузанского и Бруно на современное понимание человеческого существования и место человека в мире, акцентируя внимание на связи между классическими идеями и современными гуманистическими подходами.

Заключительный раздел проекта обобщает исследование влияния пантеизма на историческую мысль и культуру, выделяя важность идей Николая Кузанского и Джордано Бруно для развития философии, науки и искусства во все времена.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.