Лэпбук как способ изучения времён в английском языке

Проект посвящён созданию лэпбука "The Chamber of Grammar Secrets", который помогает учащимся 6-9 классов осваивать видо-временные формы англоязычных глаголов. Лэпбук включает различные интерактивные элементы, мини-книжки и шпаргалки, которые облегчают понимание тем, таких как Present, Past и Future tenses. Задача проекта - сделать процесс изучения более увлекательным и доступным для подростков 11-15 лет, которые могут испытывать трудности при обучении грамматике. С помощью данного лэпбука ученики получат возможность систематизировать свои знания и использовать полезные справочные материалы.

Идея

Создание лэпбука как способ сделать изучение английских времён более наглядным и увлекательным для подростков.

Продукт

Лэпбук "The Chamber of Grammar Secrets" с интерактивными элементами, шпаргалками и мини-книжками по временам.

Проблема

Подростки 11-15 лет часто сталкиваются с трудностями в освоении английских времён, что затрудняет их обучение и применение грамматических правил.

Актуальность

Проблема трудностей в изучении английской грамматики у подростков является актуальной, и использование лэпбука поможет улучшить их понимание и применение знаний.

Цель

Создать интерактивный лэпбук для изучения времён в английском языке, который будет полезен учащимся 6-9 классов.

Задачи

1. Исследовать требуемые знания по временам английского языка. 2. Разработать структуру лэпбука и интерактивные элементы. 3. Создать мини-книжки для каждого времени. 4. Определить методы распространения и использования лэпбука в классе.

Ресурсы

материальные: бумага, цветные ручки, материалы для создания лэпбука; временные: 2 месяца на исследование и разработку.

Роли в проекте

руководитель проекта, дизайнер, педагог, редактор

Целевая аудитория

учащиеся 6-9 классов и их преподаватели

Предпросмотр документа

Наименование образовательного учреждения

Выполнил:ФИО

Руководитель:ФИО