Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

В этом разделе подробно рассматриваются цели и задачи проекта "Дневник юного эколога". Основное внимание уделяется формированию экологического сознания у детей и развитию их навыков наблюдения за природой. Описываются конкретные задачи, которые необходимо решить для достижения этих целей, включая вовлечение детей в практическую деятельность по охране природы.

Данный раздел посвящен структуре "Дневника юного эколога", в котором предлагается множество разделов для записи личных наблюдений, участия в экологических акциях и описания уникальных природных объектов. Обсуждаются функции каждого раздела и их роль в достижении целей формирования экологической грамотности у детей.

Раздел посвящен методам наблюдения за природой, которые смогут использовать участники "Дневника юного эколога". Подробно рассматриваются различные техники и подходы к изучению окружающей среды, их значение для развития критического мышления и умения осознавать важность экосистем.

В этом разделе рассматривается участие детей в экологических акциях и мероприятиях как важный аспект деятельности "Дневника юного эколога". Обсуждаются различные инициативы, которые могут вдохновить молодежь на активные действия по охране природы и формирование чувства ответственности.

В данном разделе представлены примеры записей из "Дневника юного эколога", которые показывают разнообразие активности участников: от простых наблюдений до глубоких исследований экосистем. Анализируется значение этих записей для формирования навыков критического мышления у детей и связи получения знаний с практическими действиями.

Этот раздел сфокусирован на активном участии детей в охране природы через реализацию идей и проектов из их "Дневников юного эколога". Рассматриваются реальные инициативы детей по сохранению окружающей среды и влияние этих действий на формирование долгосрочной ответственности за природу.

В этом разделе речь идет о формировании сообщества юных экологов как основе для обмена знаниями об экологии и поддержания активности участников проекта "Дневник юного эколога". Рассматривается влияние такого сообщества на формирование командной работы среди детей и их вовлеченность в вопросы охраны окружающей среды.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.