Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Данный раздел посвящен анализу важности коммуникативной компетентности для будущих предпринимателей и менеджеров в условиях конкурентного рынка. Обсуждаются последствия недостатка данной компетенции для профессиональной эффективности и карьерного роста, а также необходимость ее развития в образовательных программах.

В этом разделе рассматриваются основные теоретические концепции коммуникации в сфере бизнеса. Обсуждаются ключевые компоненты коммуникативной компетентности и их значение для эффективного взаимодействия в профессиональной среде, что помогает понять важность этих аспектов для практического обучения.

Раздел представляет собой анализ существующих практик обучения коммуникативной компетентности среди студентов бизнес-направлений. Оценивается эффективность методов, применяемых в учебных заведениях, а также выявляются пробелы и недостатки, которые требуют обновления.

Данный раздел освещает методологию исследования, включая используемые методы (анкетирование, анализ литературы), выборку участников и подходы к анализу данных. Подчеркивается важность этих методов для достижения поставленных целей проекта.

Раздел обрисовывает результаты анкетирования среди студентов, направленного на оценку их уровня коммуникативной компетентности. Анализируются выявленные недостатки и сильные стороны навыков студентов, что позволяет прояснить необходимость доработки программ обучения.

Раздел посвящен разработке инновационных обучающих материалов для формирования коммуникативной компетентности у студентов бизнес-направлений на основе проведенного исследования. Описываются ключевые элементы программы и методы внедрения на практике.

В данном разделе предлагаются направления для дальнейших исследований в области коммуникативной компетентности, акцентируя внимание на необходимости постоянного обновления учебных программ и методик обучения с учетом меняющихся условий рынка труда.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.