Сенсомоторная коррекция как метод нейропсихологической реабилитации

Сенсомоторная коррекция — это специальный метод работы, нацеленный на восстановление и улучшение взаимодействия между сенсорной и моторной системами у детей. Этот проект рассматривает влияние сенсомоторной коррекции на детей с нарушениями нервной системы, такими как задержка развития, аутизм и другие. Проект включает практические рекомендации для специалистов, работающих в образовательных учреждениях, где применяются адаптированные программы. Кроме того, в рамках проекта будут проведены исследования, направленные на оценку эффективности сенсомоторной коррекции в улучшении навыков физического и социального развития детей. Важным аспектом является создание положительного опыта взаимодействия детей с окружающей средой, что будет способствовать их интеграции в общество.

Идея

Создание эффективной методики работы с детьми с нарушениями нервной системы через применение сенсомоторной коррекции.

Продукт

Разработка методического пособия для специалистов, включающего практические рекомендации и примеры занятий по сенсомоторной коррекции.

Проблема

Необходимость улучшения взаимодействия сенсорных и моторных процессов у детей с задержками развития и другими нарушениями.

Актуальность

С учетом увеличения числа детей с нарушениями развития, необходимость в эффективных методах коррекции и обучения становится актуальной как в образовательных, так и в медицинских учреждениях.

Цель

Исследовать и описать методы сенсомоторной коррекции, их эффективность и влияние на детей с нарушениями развития.

Задачи

1. Изучить существующие методы сенсомоторной коррекции; 2. Провести практические занятия и наблюдения; 3. Оценить динамику развития детей после курса коррекции; 4. Подготовить рекомендации для специалистов.

Ресурсы

Материалы для проведения занятия (игрушки, спортивный инвентарь), время на исследование (6 месяцев), доступ к учреждениям, работающим с детьми.

Роли в проекте

Научный руководитель, Исследователь, Педагог, Психолог

Целевая аудитория

Дети с нарушениями развития, их родители, специалисты по нейропсихологии и педагоги.

Предпросмотр документа

Наименование образовательного учреждения

Выполнил:ФИО

Руководитель:ФИО