Данный проект направлен на изучение влияния Интернета на успеваемость школьников. Мы проанализируем как положительные, так и отрицательные аспекты, связанные с использованием цифровых технологий. Для достижения этой цели было проведено анкетирование среди 37 учеников с 5 по 9 классы, которое позволило собрать данные об использовании Интернета и компьютеров, а также сопоставить их с академическими успехами. Результаты исследования позволят выявить зависимость между временем, проведенным в интернете, и успеваемостью, а также предложить рекомендации для учеников и педагогов, направленные на оптимизацию использования цифровых ресурсов в образовательном процессе.