Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

В данном разделе будет представлена основная концепция коллективного творчества как образовательного подхода, объясняющее его значимость для развития детей начальной школы. Поясняется роль этого подхода в формировании ценностей коллективизма и взаимопомощи, а также его связь с внеурочной деятельностью.

Здесь рассматриваются теоретические основы коллективного творчества, включая определения и его цели. Проводится анализ имеющихся методов и подходов, на которых основывается работа школьников совместно. Обсуждается важность теории в практике.

Раздел посвящен исследованию влияния внеурочных занятий на развитие ценностей у детей начальной школы. Приводятся примеры успешных программ и практикумов из разных школ, подчеркивающих важность регулярной совместной деятельности.

В данном разделе будет подробно рассмотрена структура и стадии проведения коллективного творческого дела, их значение для успешной социализации детей в учебной среде. Анализируются основные факторы успеха на каждом этапе организации.

Раздел представляет собой анализ методов, инструментов и технологий, которые могут быть использованы педагогами при внедрении коллективного творчества в учебный процесс с целью формирования необходимых социальных ценностей у учащихся.

Здесь анализируются различные подходы к оценке результатов совместной деятельности школьников после реализации проектов КТД, обсуждается важность вовлеченности всех участников процесса для достижения результата.

В этом разделе будут приведены примеры успешных проектов по внедрению КТД в образовательный процесс начальной школы, а также результаты их применения для развития социальных навыков у учащихся.

Раздел посвящен анализу роли внеурочной деятельности в процессе социализации детей через участие в комплексной работе над проектами КТД, обсуждается важность таких мероприятий для адаптации к учебной среде.

В данном разделе предлагаются практические рекомендации педагогам по внедрению коллектива творческих дел в учебный процесс начальной школы с целью эффективного формирования ценностей у учащихся.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.