Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

В данном разделе будет представлена общая информация о кандидате на конкурс 'Ученик года'. Упомянутся его школьный класс, возраст и личные интересы, что поможет создать первоначальный образ ученика. Обсужденные характеристики станут основой для дальнейшего анализа его успехов.

Раздел акцентирует внимание на академических достижениях ученика с акцентом на его успехи в изучении как точных, так и гуманитарных наук. Упоминание о призах и наградах позволит выделить ученика среди других кандидатов. Этот раздел подчеркивает важность образовательного аспекта его жизни до момента обсуждения лидерских качеств.

В этом разделе будут подробно обсуждены лидерские качества ученика. Упоминается его роль командира класса и тот вклад, который он внёс в организацию школьных мероприятий. Это создаст представление о том, как он влияет на коллектив, что подготовит читателя к рассмотрению его участия в жизни школы.

Данный раздел направлен на анализ участия ученика в жизнедеятельности школы через различные мероприятия и проекты (например, парад 9 мая). Это будет служить подтверждением его активной позиции в жизни класса и школы в целом.

В этом разделе будет обсуждаться ответственность и добросовестность ученика как важные личностные характеристики. Эти качества определяют не только успешность ученика как личности, но также влияние на общий климат внутри класса.

Раздел акцентирует внимание на влиянии ученика на свои товарищей по классу. Будут обсуждены взаимодействия внутри коллектива, примеры поддержки ровесников или помощи другим учащимся.

В данном разделе анализируются перспективы будущего кандидата как талантливого индивидуума, который может продолжить свои достижения не только в учебе, но также вне школы. Обсуждаются возможные направления для дальнейшего развития.

Заключительный раздел сфокусирован на значимости номинации 'Ученик года', подчеркивая её роль не только для самого ученика, но также для всей школы. Он подведет итог всем аспектам рассмотренным ранее.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.