Факторы, влияющие на буллинг в современной начальной школе

Данная курсовая работа посвящена исследованию факторов, способствующих развитию буллинга в современных начальных школах. Буллинг представляет собой серьезную социальную проблему, которая может значительно повлиять на здоровье и безопасность детей. В работе проанализированы научные исследования, посвященные как российским, так и международным аспектам буллинга в образовательной среде. Особое внимание уделяется причинам, которые приводят к проявлению агрессивного поведения среди младших школьников, а также методам профилактики и эффективным подходам к их устранению. Исследование актуализирует необходимость разработки программ, направленных на снижение конфликта среди детей, и подчеркивает важность участия всех участников образовательного процесса: педагогов, родителей и самих учащихся.

Продукт

Разработка рекомендаций для педагогов и родителей по профилактике буллинга, а также создание программы по обучению детей навыкам разрешения конфликтов и социальной эмпатии.

Актуальность

Исследование буллинга в начальных школах является актуальной темой, так как предотвращение этого явления имеет серьезные последствия для психоэмоционального состояния детей и их дальнейшей социальной адаптации.

Цель

Цель работы состоит в исследовании и анализе факторов, влияющих на буллинг в начальной школе, а также разработке практических рекомендаций по его предотвращению.

Задачи

1. Выявить основные факторы, способствующие буллингу в начальной школе. 2. Исследовать влияние семейных и социокультурных условий на проявление буллинга. 3. Разработать предложения по профилактике буллинга в образовательных учреждениях.

Предпросмотр документа

Наименование образовательного учреждения

Выполнил:ФИО

Руководитель:ФИО