Описание темы работы, актуальности, целей, задач, тем содержашихся внутри работы.

Определение понятия телефонной зависимости у подростков и школьников. Раскрытие основных признаков и характеристик данного явления.

Исследование основных причин, которые могут привести к развитию телефонной зависимости у школьников. Анализ влияния социальных, психологических и технологических факторов.

Исследование влияния телефонной зависимости на учебные показатели школьников. Анализ связи между временем, проведенным за телефоном, и уровнем успеваемости.

Рассмотрение негативных последствий телефонной зависимости на психическое здоровье школьников. Анализ возможных проблем, таких как тревожность, депрессия, социальная изоляция.

Изучение различных методов и стратегий, которые могут помочь школьникам преодолеть телефонную зависимость. Рекомендации по ограничению времени, проведенного в интернете.

Исследование влияния семейной обстановки, воспитания и отношений на развитие телефонной зависимости у школьников. Анализ взаимосвязи между семейными факторами и использованием телефона.

Исследование методов и программ, которые могут быть внедрены в школьную среду для борьбы с телефонной зависимостью у школьников. Роль учителей и администрации в этом процессе.

Анализ положительных аспектов использования мобильных телефонов школьниками. Рассмотрение возможностей образовательных приложений, коммуникации и доступа к информации.

Сравнительный анализ уровня телефонной зависимости у школьников в различных странах. Выявление особенностей и различий в подходах к использованию мобильных телефонов.

Оценка результативности различных программ и мероприятий, направленных на снижение телефонной зависимости у школьников. Анализ эффективности подходов и методов.

Исследование психологических методов и техник, которые могут быть использованы для помощи школьникам с телефонной зависимостью. Роль психологов и специалистов в этом процессе.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.