Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Данный раздел будет посвящен фундаментальным понятиям креативности и генерации идей. В нем будет обсуждено, почему именно эти навыки становятся ключевыми в условиях быстроменяющегося мира. Мы рассмотрим, как недостаток креативных навыков ведет к проблемам в бизнесе и жизни, что подчеркивает необходимость изучения методов генерации идей.

В данном разделе подробно анализируется техника мозгового штурма как одного из самых популярных методов генерации идей. Мы рассмотрим его историческое развитие, ключевые принципы, этапы проведения сессий мозгового штурма, а также его слабые стороны и ограничения, которые важно учитывать при использовании.

Этот раздел подробно посвящен методу 3-12-3 как современному подходу к поиску решений за короткий срок. Будет описан процесс его реализации, а также даны рекомендации по применению на практике в различных командах и ситуациях. Разберем, когда этот метод подходит лучше всего и какие результаты могут быть достигнуты.

В этом разделе будет представлена информация о проведении практических занятий, где участники смогут попробовать как классический мозговой штурм, так и метод 3-12-3 на практике. Будут обсуждены сценарии заданий, распределение ролей среди участников и способы стимулирования их творческой активности.

Данный раздел фокусируется на оценке эффективности методов генерации идей через призму собранных данных: результаты практических занятий, опросы участников, анализ успешных случаев внедрения в реальную практику. Мы выделим ключевые метрики для оценки успеха применения этих техник.

Этот раздел направлен на выявление распространенных ошибок и проблем при использовании методов генерации идей в командах: от недостаточной подготовки до неверного понимания процесса обсуждения идей. Мы также обсудим возможные пути снижения таких рисков.

В последнем разделе мы представим советы для профессионалов относительно того, как развивать свои навыки креативного мышления вне рамок командной работы — это включает упражнения, чтение литературы, участие в тренингах и т.д., что поможет им эффективнее генерировать идеи независимо от контекста.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.