Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

В данном разделе будет проанализировано использование игровых приемов в начальной школе как средство формирования вычислительных навыков. Учитываются психологические и педагогические аспекты, позволяющие понять значимость игры в обучении детям математике.

Раздел будет сфокусирован на существующих методах формирования вычислительных навыков у младших школьников. Он проанализирует традиционные методики и недостатки последних, задавая контекст для внедрения игровых технологий.

Здесь будут представлены и проанализированы различные виды игровых приемов (как настольные, так и подвижные игры), а также их особенности и специфика применения для улучшения навыков арифметики среди младших школьников.

Раздел предоставит практические примеры успешных методов применения игр в обучении математике для младших школьников, дополняя теоретические исследования конкретными игровыми заданиями.

Здесь будет рассмотрено влияние внедрения игрового процесса на учебные достижения детей: техника выполнения заданий по арифметическим операциям и уровень вовлеченности в процесс обучения.

Данный раздел сосредоточится на опросах учителей о возможностях использования игротехнических методов в учебном процессе и их влиянии на обучение арифметическим действиям.

В этом разделе будет представлено отношение учащихся к проведению уроков через игровые приемы: уровень интереса к математике и способность усваивать материал через развлекательные методы.

Этот раздел предложит набор методических рекомендаций для учителей начальных классов по использованию игровых приемов при обучении арифметике, включая планы уроков и формы работы с детьми.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.