Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

В данном разделе будет представлено определение диспраксии как нарушения моторного планирования, а также её характеристики и влияние на повседневную деятельность детей с задержкой психического развития. Будут рассмотрены симптомы диспраксии, а также статистические данные, подтверждающие наличие данной проблемы среди детей.

Этот раздел сосредоточится на анализе этиологии диспраксии у детей. Будут обсуждены различные факторы, такие как генетика, неврологические расстройства и влияние окружающей среды на развитие моторных функций.

Данный раздел оформит исследование последствий несвоевременной коррекции диспраксии у детей с задержкой психического развития, включая сложности в обучении, самообслуживании и социальном взаимодействии.

В этом разделе будут изложены основные принципы работы по коррекции диспраксии у детей с задержкой психического развития: индивидуальный подход, последовательность и включение родителей в процесс.

В этом разделе будут представлены специализированные упражнения, направленные на развитие моторных навыков у детей с диспраксией. Акцент будет сделан на разнообразие методов и их адаптацию к индивидуальным особенностям каждого ребенка.

Раздел будет сосредоточен на речевой терапии как ключевом компоненте в работе с детьми с диспраксией. Обсуждение будет охватывать техники лечения и прогрессии от простых звуков до сложного произношения.

Данный раздел подчеркнет необходимость индивидуализированного подхода к детям с диспраксией при проведении коррекционных занятий и анализе их результатов.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.