Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержашихся внутри работы.

Информация о философе Кратете Малльском, создавшем первый глобус примерно в 150 году до нашей эры. Описание первых глобусов и их назначения.

Объяснение трехмерной модели глобуса и его компонентов. Разбор линий меридианов и параллелей на глобусе, их назначение и использование для ориентирования.

Анализ ограничений традиционных глобусов: невозможность показа детальной местности, необходимость гибкой линейки для измерения расстояний.

Сравнение интерактивного глобуса с традиционным: возможность изучения подробной информации о регионах, интерактивное взаимодействие, прокладывание маршрутов и измерение расстояний.

Обзор интерактивных возможностей географического глобуса: проложение маршрутов, изучение климатических зон, городов, гор и других географических объектов.

Исследование современных технологий, используемых для разработки интерактивных географических глобусов. Примеры программных и аппаратных решений.

Описание использования интерактивных глобусов в образовательных целях: улучшение усвоения географических знаний, развитие пространственного мышления у учащихся.

Обзор приложений и программ, предоставляющих интерактивные географические глобусы для мобильных устройств. Возможности использования на смартфонах и планшетах.

Применение интерактивных глобусов в сфере туризма: планирование путешествий, изучение маршрутов, знакомство с географическими особенностями стран и регионов.

Прогноз развития интерактивных географических глобусов: новые технологии, возможности и перспективы использования в образовании, науке и повседневной жизни.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.