Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

В данном разделе рассматривается обширный спектр аномалий в английском языке, включая немые буквы, особенности произношения и грамматики, а также влияние заимствованных слов. Анализируются примеры использования аномалий и их исторические корни, что помогает лучше понять сложность английского языка для изучающих его.

Этот раздел исследует влияние различных аномалий на восприятие текста учебного материала учащимися. Рассматриваются результаты опросов и экспериментов, показывающие, как аномалии могут затруднять понимание написанного и вызывать определенные эмоциональные реакции.

Данный раздел посвящен исследованию клинических случаев ошибок восприятия у студентов из-за различных языковых аномалий. Через примеры конкретных статей или текстов показывается, как недопонимание может возникнуть из-за особенностей языка.

В этом разделе представлены практические рекомендации для преподавателей по обучению студентов использованию английского языка с учетом существующих аномалий. Рекомендуются различные упражнения и подходы, способствующие лучшему усвоению материала.

Раздел сосредоточен на проведенных экспериментах по тестированию рекомендованных методов обучения для преодоления трудностей с аномалиями языка у студентов. Описываются методология проведения тестов и анализ результатов, что позволяет оценить эффективность предложенных подходов.

Раздел анализирует собранные данные о личных впечатлениях студентов по поводу своих взаимодействий с аномалиями в английском языке. Опросы позволяют выявить распространенные точки зрения и сложности, что важным образом влияет на понимание процесса обучения.

Этот завершающий раздел подводит итоги текущего исследования аномалий в английском языке и наметит направление для дальнейших исследований в данной области, включая новые подходы к обучению и устранению сложностей.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.