Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Данный раздел охватывает исторический контекст формирования экономической теории, начиная с её философских корней в античности, включая ключевые фигуры и школы мысли, такие как меркантилизм, классическая экономическая теория и кейнсианство. Это исследование закладывает основу для дальнейшего обсуждения современных экономических концепций.

Раздел фокусируется на критически важных понятиях спроса и предложения, которые являются основой рыночной экономики. Обсуждаются основные законы, графические представления и факторы, влияющие на эти понятия, что помогает читателю получить более глубокое понимание функционирования рынков.

Здесь анализируются различные виды рынков (совершенная конкуренция, монополия, олигополия), а также механизмы ценообразования и рыночного равновесия. Отдельное внимание уделяется конкурентной среде как важному фактору экономического развития.

Этот раздел посвящён роли государства как регулятора рыночной экономики. Рассматриваются ключевые аспекты государственной политики, включая вмешательство в рыночные процессы для достижения стабильности и роста, а также социальные функции государства в условиях рыночной экономики.

Раздел исследует влияние глобализации на экономические процессы со всех сторон: торговля, инвестиции, технологии. Обсуждаются преимущества и недостатки глобализации для различных стран и регионов, а также её социализация на локальных экономиках.

Здесь анализируются основные экологические проблемы, стоящие перед современным обществом: изменение климата, истощение ресурсов и загрязнение среды. Рассматриваются способы интеграции экологических вопросов в экономическое планирование через призму устойчивого развития.

Данный раздел посвящён цифровой экономике как новому этапу развития. Обсуждаются влияние технологий на функционирование бизнес-процессов и рынков труда, новые тренды в потреблении товаров и услуг, а также последствия для участников рынка.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.