Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Данный раздел обосновывает необходимость внедрения пилатеса в учебный процесс, опираясь на современные тенденции в образовании и физическом воспитании молодежи. Рассматриваются преимущества пилатеса, такие как развитие координации, гибкости и силовых способностей у детей, а также важность вовлечения родителей в занятия.

Раздел определяет основные цели и задачи создания программы по пилатесу для школьников 5 класса, выделяя ключевые направления работы, такие как развитие физической активности, улучшение здоровья детей и привлечение родителей к занятиям. Фокусируется на конкретных показателях успеха и критиях оценки результатов.

Раздел детализирует программу обучения пилатесу для учеников 5 класса, акцентируя внимание на адаптированных физических упражнениях, их последовательности и тематике занятий. Раскрываются принципы индивидуализации тренировок в зависимости от уровня подготовки детей.

В данном разделе рассматриваются методы оценки физической подготовленности участников проекта перед началом занятий по пилатесу и по его завершении. Обсуждаются критерии успеха, такие как выносливость, сила мышц и гибкость, а также способы сбора данных для анализа результатов.

Данный раздел посвящен организации семинаров для родителей обучающихся 5 класса в рамках реализации программы по пилатесу. Акцентируется внимание на важности участия родителей в процессе формирования здорового образа жизни их детей, а также на темах семинаров, связанных с питанием, активностью, взаимным вовлечением.

В этом разделе подводятся итоги проведенных мероприятий по внедрению программы пилатеса среди обучающихся 5 класса на основе собранных данных после нескольких месяцев занятий. Рассматриваются измеримые изменения в физических показателях участников проекта.

Раздел обобщает результаты проекта по внедрению программ обучения пилатесу, предлагая методические рекомендации педагогам по организации материалов занятий для детей 5 класса с учетом потребностей учащихся и запросов родителей.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.