Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

В данном разделе будет представлен обзор основных направлений в педагогике — прагматизма, неопрагматизма и неопозитивизма. Будет прокомментировано, как каждое из направлений фокусируется на специфических аспектах воспитания и обучения, а также на их значении для развития образовательных практик.

В данном разделе будет рассмотрена сравнительная педагогика как область исследования, занимающаяся сопоставлением различных образовательных систем и методов. Подробно будут проанализированы основные методологические подходы к сравнению и выявлению тенденций в образовании.

Раздел посвящен исследованию взаимосвязи педагогики с гуманитарными науками, прежде всего философией. Будут рассмотрены ключевые аспекты влияния философского мышления на образование и методологии, используемые в обучении.

Раздел описывает роль прагматизма как одной из ключевых отраслей педагогики, акцентируя внимание на его значимости для соединения теории с практикой в образовательном процессе.

В данном разделе будет рассмотрено направление неопрагматизма, акцентирующее внимание на самоутверждении личности учащихся и новых подходах к обучению. Описание будет включать примеры применения данных идей в образовательной практике.

Раздел посвящен неопозитивизму как одному из направлений педагогики, рассматривающему влияние научно-технического прогресса на образование и роль рационального мышления как главного элемента учебного процесса.

В данном разделе будут представлены предсказания относительно будущего отраслей педагогики под влиянием современных изменений вроде цифровизации образования и новых методов преподавания.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.