Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Этот раздел посвящен анализу исторического контекста, в котором формировалось самодержавие в России. Исследуются главные события и процессы, предшествующие правлению Ивана Грозного, включая монголо-татарское владычество и необходимость централизации власти в условиях феодальной раздробленности. Обсуждаются основные тенденции политического развития, подготовившие почву для утверждения самодержавия.

Раздел анализирует личность Ивана IV, начиная с его раннего детства, ознакомления с политической ситуацией и становления как правителя. Освещается его влияние на формирование государственной политики и отношение к различным социальным слоям общества.

Данный раздел исследует изменения в структуре власти России конца XV - начала XVI веков под влиянием правления Ивана IV. Рассматриваемый переход от системе вечевого управления к механизму абсолютной монархии становится ключевым элементом для понимания темы самодержавия.

В этом разделе осуществляется глубокий анализ политики опричнины как важного инструмента правления Ивана Грозного. Опричнина рассматривается не только как репрессивная мера, но и как необходимое условие для укрепления централизованной власти и подавления оппозиции.

Данный раздел посвящен методологическим аспектам исследования явления опричнины через призму работ Д.Н. Альшица, включая использование новых исторических источников для подтверждения гипотез исследователей. Освещаются настоящие методики исторического анализа и их значимость.

Этот раздел представляет собой сравнительный анализ различных точек зрения на опричнину и ее значение в контексте русского самодержавия, предлагая критический взгляд на теории различных авторов и сопоставляя их с выводами АЛьшица.

Раздел посвящен анализу долгосрочных последствий опричнины для развития государства России после смерти Ивана Грозного, отражая влияние этой политики на следующие эпохи русской истории вплоть до XIX века.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.