Описание темы работы, актуальности, целей, задач, тем содержашихся внутри работы.

Раздел посвящен детальному анализу существующих приложений, таких как Tandem, ELSA и TalkPal, которые активно применяют технологии искусственного интеллекта в процессе обучения английскому языку. В нем будет рассмотрено, как каждое приложение интегрирует ИИ для создания уникальных методов обучения, а также оценены плюсы и минусы каждого подхода. Этот обзор поможет понять текущее состояние технологий в обучении языкам и сделает акцент на их практическом применении.

Раздел посвящен оценке эффективности методов обучения с использованием ИИ на примере различных платформ. Он включает анализ отзывов пользователей и результатов опросов, проведенных среди пользователей этих приложений. Цель состоит в том, чтобы выявить факторы, способствующие или препятствующие успешному освоению языка, а также оценить обоснованность применения ИИ в образовательных процессах.

Данный раздел исследует мнения и предпочтения пользователей при выборе приложений для изучения английского языка с использованием ИИ. Проводится анализ того, какие функции и аспекты (например, удобство интерфейса или качество обратной связи) имеют для них наибольшее значение. Кроме того, рассматриваются индивидуальные различия в предпочтениях, которые могут влиять на общую удовлетворенность обучением.

В этом разделе обсуждаются основные проблемы, связанные с использованием технологий ИИ в существующих методах обучения английскому языку. Особое внимание уделяется недостаточной персонализации подходов и нежеланию приложений адаптироваться к уникальным требованиям отдельных пользователей. Раздел помогает выявить ключевые области для улучшения и дает представление о проблемах, которые должны быть решены для повышения эффективности обучения.

Раздел предложит конкретные рекомендации по оптимизации методов изучения английского языка с использованием технологий ИИ, основанные на проведенном анализе текущего состояния дел и предпочтений пользователей. Будут предложены меры по улучшению персонализации образовательного процесса и внедрению новых подходов к обучению, основанных на принципах адаптивного обучения.

Раздел посвящен возможностям интеграции вузовских программ обучения англоязычным языкам с инструментами искусственного интеллекта. Обсуждаются потенциальные преимущества такой интеграции для студентов, такие как использование адаптивных платформ для самостоятельного обучения в сочетании традиционных методов преподавания языков. Этот раздел расширяет тему проекта за счет системного подхода к обучению.

Этот раздел своего рода прогноз будущего развития методов изучения английского языка с помощью технологий искусственного интеллекта. На основе проанализированных данных будут выделены ключевые тренды и потенциальные новшества в области эдутеха (образовательные технологии), а также возможные вызовы и угрозы, связанные с дальнейшим внедрением этих технологий в образовательный процесс.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы по ГОСТу