Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

В данном разделе рассматриваются социальные и психологические факторы, обуславливающие значимость креативного мышления в подростковом возрасте. Анализируются вызовы современного общества и их влияние на творческий потенциал молодежи, подчеркивая необходимость развивать эти способности в образовательной среде.

Этот раздел посвящен теоретическому подходу к пониманию креативности как психологической характеристики личности. Описываются различные модели и определения, выделяются ключевые характеристики креативного мышления и его специфических проявлений у подростков.

В этом разделе осуществляется обзор современного научного дискурса относительно исследования креативности у подростков. Рассматриваются основные исследования по теме, делается акцент на выявлении недостатков и направлений для дальнейших работ.

Данный раздел подробно описывает методы, использованные для изучения креативности у подростков. Рассматриваются конкретные инструменты и подходы, используемые при сборе данных, а также объясняется их выбор и значимость для достижения поставленных целей.

Здесь описывается процесс проведения анкетирования среди подростков: отбор участников, условия проведения тестов и специфика взаимодействия с респондентами. Обосновывается методика сбора данных и ее значимость для дальнейшего анализа.

Этот раздел посвящен анализу собранных данных о уровнях креативности среди подростков. Описываются ключевые результаты, показанные статистическими методами, а также выявленные взаимосвязи между индивидуально-психологическими характеристиками испытуемых.

В этом разделе рассматривается влияние индивидуально-психологических характеристик на уровень выраженности креативных способностей у подростков. Проводится сравнение различных групп по данным результатам с целью выхода на рекомендации для развития этих качеств.

Данный раздел формулирует практические рекомендации для педагогов и образовательных учреждений по стимулированию развития творческих способностей у молодежи на основе проведённого исследования.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.