Описание темы работы, актуальности, целей, задач, тем содержашихся внутри работы.

Данный раздел посвящен определению дизартрии как речевого расстройства, его этиологии и значимости для развития ребенка. Рассматриваются аспекты, касающиеся как медицинских, так и социальных последствий данного нарушения. Этот вводный материал помогает понять контекст и важность дальнейшего изучения методов коррекции.

Раздел посвящен диагностике дизартрии у детей, включая тестирование и определение степени тяжести расстройства. Описываются принципы комплексного подхода к диагностике и необходимое взаимодействие с родителями и другими специалистами.

Этот раздел освещает процесс создания индивидуального плана занятий для логопедической работы с детьми, страдающими от дизартрии. Рассматриваются критерии выбора методов и целей коррекции на основе полученных результатов диагностики.

Раздел о методах работы логопеда с детьми с дизартрией, включающий практические советы по проведению занятий и примеры упражнений для развития артикуляции и произношения.

Данный раздел посвящён значимости работы дефектолога в процессе коррекции речи у детей с дизартрией, включая особенности совместной деятельности с логопедом и задачами по психолого-педагогической поддержке детей.

Раздел о применении игровых технологий в занятиях с детьми с дизартрией, акцентирующий внимание на их образовательных ценностях и способах интеграции в учебный процесс.

Заключительный раздел посвящён анализу эффективности различных методов коррекции дизартрии у детей на основании современных исследований и клинических данных.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы по ГОСТу