Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Данный раздел углубляется в изучение проблемы шума как важного социального и психофизиологического фактора. Рассматриваются его источники (транспорт, строительные работы, музыка и др.), негативные последствия для здоровья и развитие когнитивных нарушений под влиянием громких звуков.

Раздел фокусируется на психологическом аспекте музыки и ее возможностях воздействовать на когнитивные функции человека. Исследуется связь между музыкальными жанрами, их восприятием и эффектами на память и внимание.

Этот раздел описывает методологию исследования, включая процесс анкетирования старшеклассников, выбор вопросов и подходы к анализу полученной информации относительно влияния шума и музыки на внимание и память.

Данный раздел представляет результаты анкетирования старшеклассников по вопросам восприятия шумового фона в учебной среде. Оцениваются статистические данные и выделяются ключевые выводы о влиянии шума на внимание и память учащихся.

Этот раздел сосредоточен на анализе результатов анкетирования, связанных с влиянием музыки на когнитивные функции школьников. Рассматриваются предпочтения учеников относительно музыкального сопровождения во время обучения.

В данном разделе проводится сравнительный анализ данных о влиянии шумового фона и музыкального сопровождения на когнитивные способности учащихся. Обсуждаются различные аспекты их воздействия и возможные последствия для учебного процесса.

Данный раздел подводит итоги исследования, рассматривает практические рекомендации по оптимизации акустической среды для повышения эффективности обучения и благополучия учащихся.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.