Описание темы работы, актуальности, целей, задач, тем содержашихся внутри работы.

Данный раздел будет посвящен введению в понятие финансовой грамотности, ее актуальности для современного общества и молодежи. Обсуждаются основные проблемы, связанные с низким уровнем финансовых знаний среди школьников, и подчеркивается необходимость раннего обучения. Этот раздел создаст основу для дальнейшего обсуждения практических решений проекта.

Раздел сосредоточен на анализе существующего уровня финансовой грамотности среди школьников, основанном на конкретных исследованиях и статистических данных. Обсуждаются причины низкого уровня знаний и их последствия. Этот анализ подготовит читателя к следующему разделу, который будет посвящен решению этих проблем через игру.

В данном разделе будут сформулированы основные цели проекта по разработке игры и конкретные задачи, стоящие перед командой разработчиков. Это позволит детально рассмотреть, как игра поможет в достижении поставленных целей и какой контент будет включен в проект. Этот раздел логично продолжает анализ проблемы, обозначив пути ее решения.

В этом разделе будет рассмотрена концепция игры: какие задания и викторины будут включены в нее, как они будут структурированы и реализованы для достижения образовательных результатов. Раздел подготавливает читателя к практике внедрения игры в учебный процесс.

Данный раздел посвящен подготовке методических рекомендаций для учителей, которые будут использовать игру на уроках. Обсуждаются подходы к обучению с использованием игровых элементов и методы оценки результатов учеников. Это подготовит читателя к следующему разделу о тестировании игры.

Раздел посвящен процессу тестирования интерактивной игры с целевой аудиторией – учениками 5-х классов. Будут рассмотрены методики тестирования и способы сбора обратной связи для улучшения игрового процесса и содержания. Это создаст переход к обсуждению внедрения игры в учебный процесс.

В этом разделе будет описана стратегия внедрения интерактивной игры по финансовой грамотности в образовательный процесс школ. Обсуждаются потенциальные сложности реализации проекта и рекомендации по их преодолению. Завершающий аккорд перед заключением о важности результата проекта.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы по ГОСТу