Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Данный раздел вводит читателя в базовые концепции социальной группы, подчеркивая её значимость как объекта исследования в социальной психологии. Здесь рассматривается определение группы, краткая история её использования в научных исследованиях, а также актуальность данного понятия для понимания социальной динамики.

Раздел посвящен детальному анализу характеристик, которые определяют социальные группы. Упор делается на элементы сплоченности, нормы поведения внутри группы и ритуалы, которые укрепляют связи между членами. Характеристики исследуются с точки зрения их влияния на социальное поведение.

В этом разделе осуществляется классификация социальных групп на формальные и неформальные с приведением различных примеров из жизненного опыта. Обосновывается различие между ними через структуру взаимодействия и цели существования каждой категории.

Данный раздел анализирует различие между реальными (фактически существующими) и номинальными (условными или абстрактными) группами. Рассматриваются проявления этих типов групп в социальной практике и повседневной жизни, акцентируя внимание на их динамике и влиянии на индивидов.

В этом разделе рассматривается значение норм и санкций как важнейших элементов регулирования поведения членов социальных групп. Обсуждается роль этих механизмов в поддержании единства и порядка внутри группы, а также их влияние на индивидуальное поведение.

Данный раздел предлагает конкретные примеры различных видов социальных групп, фиксируя внимание на их уникальных функциях,целях и динамике взаимодействий между членами таких групп. Примеры помогают проиллюстрировать практическое применение ранее изложенных понятий.

В этом заключительном разделе обобщаются основные выводы исследования понятия социальной группы в контексте социальной психологии. Подчеркивается значимость глубокого понимания данных концептов для дальнейших исследований в области социологии и психологии.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.