Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

В этом разделе будет рассмотрен исторический контекст, в котором произошло становление кинематографа. Будут проанализированы технологии и культурные тренды конца 19 века, предшествовавшие созданию первых фильмов, включая влияние таких изобретений, как фейерверк и фонограф на формирование визуальной культуры. Этот контекст поможет читателю осознать революционный характер работ Люмьеров.

В данном разделе будет сделан акцент на технические детали изобретений Люмьеров, включая основные принципы работы их аппаратов. Также будет обсуждено, как именно эти устройства изменили подход к съемке движущихся изображений и какой вклад они внесли в развитие кино как искусства.

Этот раздел будет посвящен анализу реакции общественности на первое публичное показательное мероприятие братьев Люмьер. Будут представлены мнения зрителей и критиков о фильмах, а также обсуждено влияние этих событий на популяризацию кинематографа в мире.

В данном разделе будет рассматриваться концепция использования кинематографом реальности как своего основного инструмента. Будут проанализированы подходы братьев к созданию документальных фильмов и то, как их работы отразили повседневную жизнь людей того времени.

Данный раздел будет посвящен анализу влияния братьев Люмьер на развитие различных жанров киноискусства. Особое внимание будет уделено тому, каким образом их идеи отразились на последующих поколениях режиссеров и развитии жанров.

В этом разделе будет оценено культурное наследие братьев Люмьер и их вклад в смежные области искусства и медиа-культуры. Здесь будет рассматриваться влияние их работ не только внутри киноиндустрии, но также в более широком контексте культурных изменений и активностей.

В этом разделе мы проанализируем современное восприятие идей братиев Люмьер в искусстве. Будет рассмотрен вопрос переосмысления их вклада в современное киноискусство различными авторами и творческими коллективами.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.