Курсовая
Исследование самооценки детей старшего дошкольного возраста: методика Щур 'Лесенка' и 'Нарисуй себя'
Данная курсовая работа посвящена исследованию методик, применяемых для оценки самооценки детей старшего дошкольного возраста, а именно методике Щур 'Лесенка' и методике 'Нарисуй себя'. Работа охватывает теоретические аспекты самооценки, её значение для личностного развития ребенка и особенности применения указанных методик. Рассматриваются результаты, полученные в ходе исследования, а также значимость формирования адекватной самооценки в раннем возрасте как основы для успешной социализации и формирования личностных качеств в будущем. Работа включает практическую часть, где описаны проведенные эксперименты и получение их результатов с анализом.
Продукт
Базы данных полученных результатов тестирования детей по методикам 'Лесенка' и 'Нарисуй себя', анализ итоговых данных и рекомендации для педагогов.
Актуальность
Актуальность исследования обусловлена важностью понимания механизмов формирования самооценки у детей в дошкольном возрасте и необходимости применения практических методик для её изучения в условиях образования.
Цель
Выявить и проанализировать уровень самооценки детей старшего дошкольного возраста с использованием методик Щур 'Лесенка' и 'Нарисуй себя'.
Задачи
1. Изучить теоретическую базу по методике Щур 'Лесенка'.
2. Провести практическое исследование с применением обеих методик.
3. Сравнить результаты и выявить особенности самооценки детей.
4. Подготовить рекомендации для педагогов.
Предпросмотр документа
Наименование образовательного учреждения
Курсоваяна темуИсследование самооценки детей старшего дошкольного возраста: методика Щур 'Лесенка' и 'Нарисуй себя'
Выполнил:ФИО
Руководитель:ФИО
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты самооценки
1.1. Теоретические основы самооценки в дошкольном возрасте
1.2. Методы исследования: наблюдение и анкетирование
1.3. Формирование адекватной самооценки у детей
Глава 2. Анализ методик оценки самооценки
2.1. Методика Щур 'Лесенка': концепция и применение
2.2. Методика 'Нарисуй себя': анализ и применение
2.3. Сравнительный анализ результатов применения методик
Глава 3. Практические рекомендации и выводы
3.1. Рекомендации для педагогов по работе с детьми
3.2. Проблемы и ограничения исследования
3.3. Перспективы дальнейших исследований
Заключение
Список литературы
Нужна курсовая на эту тему?
20+ страниц текста
80% уникальности текста
Список литературы (по ГОСТу)
Экспорт в Word
Презентация Power Point
10 минут и готово
Нужна курсовая на эту тему?20 страниц, список литературы, антиплагиат
Нужна другая курсовая?
Создай курсовую работу на любую тему за 60 секунд