Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Раздел фокусируется на актуальности вопроса развития творческого мышления у младших школьников, подчеркивая важность креативности в современном образовательном процессе и повседневной жизни. Будет рассмотрена проблема недостаточного уровня креативности среди школьников и ее влияние на их развитие и адаптацию в обществе.

Раздел посвящен конкретизации целей и задач проекта по развитию творческого мышления у младших школьников. Цели включают исследование существующих методов креативного обучения, разработку рекомендаций для педагогов и оценку внедряемых практик. Будет акцентировано внимание на необходимости системного подхода к этому процессу.

В данном разделе будет проведен анализ современных подходов к развитию творческого мышления у младших школьников с акцентом на межпредметный подход. Описаны основные методы, такие как групповые проекты и ролевые игры, которые способствуют формированию нестандартного мышления кантексте учебы.

В этом разделе будут представлены примеры практического применения методов развития креативного мышления в начальной школе. Рассматриваются конкретные занятия, где реализуются активные методы обучения, как они помогают ученикам развивать навыки сотрудничества и креативности.

Раздел сосредоточится на методах оценки эффективности внедренных практик по развитию творческого мышления у младших школьников. Рассматриваются инструменты сбора данных, анализ результатов проведения занятий, а также общее восприятие новой методики со стороны педагогов и учащихся.

В этом разделе будут представлены рекомендации для учителей начальных классов по внедрению активных методов обучения с целью развития творческого мышления у учащихся. Рекомендации будут основаны на анализе полученных данных и оценке их эффективности.

Раздел освещает перспективы дальнейшего исследования вопросов развития творческого мышления у младших школьников. Обсуждаются возможные направления для будущих исследований, включая новые методы и подходы, которые могут дополнить достигнутые результаты оцениваемого проекта.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.