Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

В данном разделе будет представлена основная концепция самосознания как психологического феномена. Будут рассмотрены теории, такие как теории идентичности Эрика Эриксона и Джеймса Марсиа, а также аспекты формирования самосознания в контексте юношеского возраста.

Раздел рассмотрит ключевые возрастные особенности подростков, включая физиологические изменения, эмоциональную лабильность и развитие социальных навыков, которые играют роль в процессе формирования самосознания.

В этом разделе будут проанализированы факторы, способствующие формированию идентичности: роль семейных отношений, влияние сверстников и социокультурные аспекты, которые влияют на самооценку и жизненные цели молодежи.

Раздел будет сосредоточен на анализе проблем выбора профессии среди молодежи: трудности принятия решений, влияние стереотипов и ожиданий общества на карьерный путь.

В этом разделе будут охвачены эмоциональные аспекты, такие как страх неудачи, стремление к принятию со стороны других и способы их преодоления через поддержку со стороны родителей и преподавателей.

Раздел сфокусируется на том, как образовательные достижения и интеллектуальная активность способствуют формированию более целостного представления о себе и своем месте в обществе.

В данном разделе будут представлены конкретные методы и программы поддержки молодежи: тренинги по развитию самосознания, арт-терапия и групповые занятия для укрепления уверенности в себе.

Здесь будет рассмотрено создание тренинговых программ для молодежи с целью повышения их осознанности и уверенности в себе: примеры мероприятий и ожидаемые результаты реализации таких программ.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.