Дресс-код студента педагогического колледжа как культурная идентичность

Проект посвящен исследованию дресс-кода студентов педагогического колледжа как проявлению их культурной идентичности. Изучение внешнего вида студентов позволяет понять, какие ценности и традиции они отражают через свой образ. Рассматривается влияние дресс-кода на формирование и выражение культурных особенностей студентов в учебной среде.

Идея

Идея проекта заключается в том, чтобы исследовать дресс-код студентов педагогического колледжа как неотъемлемую часть их культурной идентичности.

Продукт

Исследование, включающее в себя анализ требований к дресс-коду, результаты интервью и анкетирования, выводы и рекомендации.

Проблема

Проект решает проблему понимания влияния дресс-кода на самовыражение студентов и формирование их культурной идентичности в учебной среде.

Цель

Исследовать влияние дресс-кода на выражение культурной идентичности студентов педагогического колледжа.

Задачи

1. Проанализировать требования к дресс-коду в педагогическом колледже. 2. Изучить мнения студентов по поводу влияния дресс-кода на их культурную идентичность. 3. Проанализировать эмпирические данные и выявить влияние дресс-кода на самовыражение студентов. 4. Сформулировать выводы и рекомендации.

Ресурсы

интервью, анкеты, документы с требованиями к дресс-коду, доступ к студентам и администрации колледжа

Роли в проекте

исследователь, аналитик, студенты, администрация колледжа

Целевая аудитория

студенты и преподаватели педагогического колледжа, исследователи культурной идентичности

Предпросмотр документа

Наименование образовательного учреждения

Выполнил:ФИО

Руководитель:ФИО