Описание темы работы, актуальности, целей, задач, тем содержашихся внутри работы.

В данном разделе рассматривается содержание понятий 'цифровизация' и 'глобализация', их основное значение и взаимосвязь между ними. Анализируется их влияние на социокультурные процессы в обществе, выявляются основные тенденции и изменения, которые они породили в различных сферах жизни.

Этот раздел посвящен анализу влияния цифровизации и глобализации на процессы социализации среди молодежи. Обсуждаются новые культурные нормы и ценности, формируемые в современных условиях, а также изменения в общении. Приводятся примеры конкретных молодежных трендов, возникающих благодаря этим процессам.

В данном разделе анализируются отрицательные последствия влияния цифровизации и глобализации на процессы социализации среди молодежи. Рассматриваются вопросы утраты традиционных социокультурных норм и формирующиеся новые социальные вызовы, связанные с этими изменениями.

Раздел посвящен исследованию различных изменений в способах общения среди молодежи под влиянием цифровых технологий. Обсуждаются новые формы коммуникации, такие как социальные сети, мессенджеры, а также их влияние на построение взаимоотношений и самоидентификацию.

Данный раздел сосредоточен на исследованиях формирования новой идентичности среди молодежи под влиянием глобализационных процессов и цифровых технологий. Обсуждаются концепты мультикультурализма, плюрализма ценностей и культурного самоопределения.

В этом разделе анализируется роль образовательных учреждений в процессе социализации молодежи в условиях цифровых изменений и глобализационных вызовов. Обсуждаются методы интеграции новых технологий в образование, а также подготовка молодежи к современным социокультурным условиям.

Раздел описывает конкретные примеры современных трендов среди молодежи, сформировавшихся под воздействием цифровых технологий и глобализационных процессов. Анализируются различные явления культуры, их значение для развития социальной идентичности.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.